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花蓮的校田農事課程按低、中、高三年段同步進行，各年段的農老師們以「建校田」為核心，將農事實作知識融入創新課程內容裡，從土壤開始，認識校田支持系統─生態系，進而了解作物的生存之道。

每學期四次的課程之中，農老師不同的單元活動引導，孩子們更能將自身融入在校田環境，理解自然生態系的運作進而了解每一個農事操作的必要。在自然觀察與校田農事操作中，找到更多樂趣也挖掘自己的興趣。

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